Psicología del desarrollo humano

El día de hoy en clase, se presentaron los padlets por pareja del tema del desarrollo psicosocial del niño en la edad media. 

  ETAPAS DE CAMBIO Físicos   -El crecimiento es más lento.   - La fuerza y habilidades atléticas mejoran.  - Las enfermedades respiratorias son comunes, la salud es mejor que en cualquier otra época de la  vida.  Psicológicos   -El egocentrismo disminuye.   -Comienzan a pensar de manera lógica pero concreta.   -Las destrezas de memoria y lenguaje aumentan.   -Empieza a escoger a sus amistades y adquiere más estabilidad emocional siempre y cuando sus padres lo ayuden a desarrollar esa estabilidad.   -Los logros cognoscitivos permiten a los niños beneficiarse de la educación formal.  Cognitivos y sociales   -El autoconcepto se hace más complejo, afectando la autoestima.   -Se refleja un alejamiento gradual del control de los padres hacía el niño.   -Los compañeros adquieren una importancia central.  CRECIMIENTO EMOCIONAL De los 6 a los 8 años, la familia sigue ...

  Inteligencia Emocional   Capacidad o herramientas que posee una persona para controlar sus sentimientos o emociones y entender a los demás. Está directamente relacionada con cómo actúa una persona ante ciertos eventos o cómo lidia con las emociones de otra persona. La inteligencia emocional ayuda a que los niños enfrenten los retos de la vida de manera positiva y ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración. Desarrollo emocional en los niños  -Se basa, en el conocimiento de sí mismos y de las normas y valores sociales.  -Las emociones de los niños de esta edad son cada vez más complejas.  -En la etapa de 3 a 6 años, los niños comienzan a controlar sus emociones. Ya son capaces de ocultar algunos sentimientos a los demás. Ventajas de que un niño desarrolle inteligencia emocional - Capacidad para detectar sus emociones y describirlas. - Empatía con otros niños. -Comunicación asertiva  - Reducir cantidad de “berrinches”. -Ayuda a desarrollar herram...

Desarrollo físico  Se entiende por desarrollo físico un aumento progresivo de la masa corporal, tanto por el incremento del número de células como por su tamaño. El crecimiento conlleva un aumento del peso y de las dimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman; se expresa en libras y se mide en centímetros. Implica la diferenciación y madurez de las células y se refiere a la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida, el sistema inmune en desarrollo, mantienen al niño más sano.  Es un proceso que indica cambios, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, el psicológico, el cognoscitivo, el nutricional, el sexual y el social. Desarrollo del área adaptativa  De los 3 a los 4 años  Solo sabe señalar algunos colores.  Tiene sentido de la forma y puede copiar un modelo. Puede reconocer las partes de una figura y unirlas. Dis...

  El llanto, las sonrisas y las risas son las primeras señales de emoción. Las emociones cumplen con varias funciones protectoras:  -Comunicar las necesidades, intenciones o deseos y dar lugar a una respuesta.  -Movilizar la acción en las emergencias (temor).  -Promueven la exploración del ambiente, lo cual da lugar al aprendizaje que puede proteger o mantener la vida.  El desarrollo del cerebro está vinculado estrechamente con el desarrollo emocional Las emociones autoconscientes y autoevaluativas surgen después de que se desarrolla la conciencia de sí mismo. (4 a 10 meses).  Temperamento  Es la forma como la persona reacciona ante la gente y las situaciones. El temperamento influye en la manera en que el niño reacciona en su mundo interior, es la manera que regula su funcionamiento mental, emocional y conductual. Se identificaron tres categorías de temperamento:  -Niños fáciles: Generalmente felices, rítmicos en el funcionamiento biológico y rec...

  Lingüística Capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás es transversal a todas las culturas. Lógico-matemática  Considerada la inteligencia en bruto. Se suponía que era la inteligencia máxima, y se empleaba como baremo para detectar cuán inteligente era una persona. Espacial  Es la habilidad que nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas. Musical  Existe una inteligencia musical latente en todas las personas. Algunas zonas del cerebro ejecutan funciones vinculadas con la interpretación y composición de música. Como cualquier otro tipo de inteligencia, puede entrenarse y perfeccionarse . Corporal y cinestésica  Las habilidades corporales y motrices que se requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones representan un aspecto esencial en el desarrollo de todas las culturas de la historia. Intrapersonal  Facultad para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que s...